Au Togo, un enseignant et ses élèves de 6ème conçoivent des feux tricolores
Les bouchons de circulation sont un problème récurrent au Togo, surtout sur les grands axes routiers de la capitale, Lomé. Pour aider les autorités administratives à réguler le trafic, José Kodjovi Afanou, Directeur de l’Observatoire Panafricain pour l’Ecole et les Métiers (OPEM), a conçu avec ses élèves de 6ème, des feux tricolores.
« Au Togo par exemple, il y a plusieurs carrefours dépourvus de feux de circulation, et d’autres où ils sont en panne » affirme-t-il, pour justifier l’initiative. L’enseignant prévoit d’y ajouter des caméras pour lutter contre l’incivisme routier.
L’objectif à long terme est de concevoir suffisamment de feux pour aider efficacement à réduire les embouteillages dans les grandes capitales africaines.
Les bouchons de circulation sont un problème récurrent au Togo, surtout sur les grands axes routiers de la capitale, Lomé. Pour aider les autorités administratives à réguler le trafic, José Kodjovi Afanou, Directeur de l’Observatoire Panafricain pour l’Ecole et les Métiers (OPEM), a conçu avec ses élèves de 6ème, des feux tricolores.
« Au Togo par exemple, il y a plusieurs carrefours dépourvus de feux de circulation, et d’autres où ils sont en panne » affirme-t-il, pour justifier l’initiative. L’enseignant prévoit d’y ajouter des caméras pour lutter contre l’incivisme routier.
L’objectif à long terme est de concevoir suffisamment de feux pour aider efficacement à réduire les embouteillages dans les grandes capitales africaines.
Reduire
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